(资料图片仅供参考)
1、雷特国际操作量表是儿童智力发展水平测量工具。
2、雷特1927年编制，1948年、1952年两次修订。
3、个别施测。
4、适用2岁～18岁的被试(包括聋儿、脑损伤者和母语为非英语者)，阿瑟1952年的修订版适用3岁～8岁的儿童。
5、测验结果用比率智商表示。
6、使用时，首先估计受测儿童的智力发展水平，一般从低于估计水平两个年龄段开始测试，直到被试不会回答问题为止。
7、其优点：(1)可准确测量耳聋、理解语言指导有困难或不能从事复杂材料操作儿童的智力；(2)测验项目较少，便于施测。
8、其缺点：(1)被试不能完成任务或完成任务失败，主试不知道原因；(2)与其他智力测验结果的可比性较小。
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